納女王茶水間

按照進度，今天應該可以把共同認知這部分檔案給建立起來，
然而所謂計畫趕不上變化，就在我嘗試開始跑網絡圖的時候，
七個班級有四個班級通通出了問題。

這個出錯的比例太高了(驚)！

於是緊急進入第三次data cleaning的動作。

班級人數、姓名、提名人一個個的對，這才發現--
青少年，真的是很懂得讓人爆腦血管的物種..

姓名座號提名人四個班級各有千秋的亂，
逼的我只好發揮data mining的本事，把最有可能符合這四個班級的學生名單找出來，
一個個對，幸好還是有好小孩的呀(淚)
發現有問題沒想像的多，一班…大概不超過三個吧… ┴─┴ ~╰(‵□′#)╯~ ┴─┴

怒了我..吼~

但是在我這次發問卷的過程中，對回收資料的信任的確是個兩難，
基於信任，我只能將問卷發送下去，請他們有問題詢問，
過程當中不會主動檢查，以表示對他們填答資料的尊重與信任。

然而對於「匿名」這回事，很多學生依舊是非常有意見，
我能夠體會青少年的敏感(咬牙)，所以一再地強調所謂匿名是指學術上的匿名，
包括我並不瞭解當下的大家，只是為了研究方法設計需要同時知道你與提名者的姓名座號而已。

也許下次就只用座號或者學號就算了，姓名對不起來或者座號寫錯我就別想太多了…

即使如此，還是會出現有問題的問卷，只好不斷的整理，
以及思考很久之後當場決定處理的方式就繼續做下去。

今天晚上，一整個無力…(仆)

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本日食慾：香甜漂浮冰咖啡一杯，不能再吃更多了，唉。